SOCIEDAD, CIENCIA, INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN "Quien aprende, enseña al aprender y quien enseña, aprende al enseñar" Paulo Freire MANUEL GALAN AMADOR En la presencia del siglo XXI ha traído a Colombia y al Mundo profundos cambios, tales como la figura de un nuevo…
MARCO DE REFERENCIA TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN Manuel Galán Amador El marco teórico y su función capital del sistema teórico es que reduce el ámbito de hechos a estudiar. Cualquier fenómeno u objeto puede estudiarse de muchos modos distintos. En esta función hay que buscar el significad…
Manuel Galán Amador Los temas de investigación surgen de diversas formas y para descubrirlos se necesita interés por la investigación, una actitud dinámica y reflexiva respecto a los diferentes conocimientos existentes en cada profesión, tema, duda o inquietud que se quiera investigar. Cuando …
EL ROL DEL DOCENTE EN LA ENSEÑANZA Y ORIENTACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Manuel Galán Amador Dentro de la educación, la tarea docente varía en forma ágil y permanente hasta el punto de considerar su quehacer cotidiano, como una ciencia. Dicha tarea docente que se puede realizar desde diferent…
POR UNA EDUCACIÓN APLICADA A LA FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN Manuel Galán Amador Nuestra educación aplicada a la formación en investigación esta precisando poder formar científicos y mejores hombres. Una educación en donde los actuales instrumentos de aprendizaje e instrucción su bajen a un segundo…
CREACIÓN DE UNA CULTURA DE INVESTIGACIÓN Manuel Galán Amador En los numerosos acuerdos y resoluciones que han adoptado los países, tanto individualmente como en foros internacionales, se asigna a la investigación un papel fundamental e importante como instrumento para la toma de decisiones aplicand…